那天再重聚

剛過去的週末，一班舊同學，邀請了一班舊老師，來個中五畢業廿周年團聚。(我是89年會考的，這一班90考生是我當完交換生返回母校升中六時才認識的同學。)

這一兩天陸續在Facebook看到她們上載的相片，心內一陣暖！

你喜歡你的中學生活嗎？

我中學年代過得很開心，也非常愛我的母校。

我不是從幼稚園、小學直升中學那一群，而是在公屋長大，要申請車船津貼，學能測驗靠估而誤打誤撞中了全校網6個公開派位名額其中一個。

雖然是「外人」，但我卻從來沒有感受到中產同學仔看不起或排斥的情況，家裡有錢的同學當然有，但她們全都很有家教又純品，實在十分慶幸能每日與她們嘻嘻哈哈過日子。

我愛我的母校，因為校長與管理層的「自由放任」政策。要知道，大部份學校都沒有這種膽量，要放任，首先要對同學們有信心，有信任。雖然是傳統女校，學校卻不把我們鎖在校內，鼓勵聯校活動，訓練我們獨立、不死讀書、勇於挑戰自己。

舉個例子，學校每年都有籌款賣物會，每級每班都要負責設計及搭建自己的攤位遊戲。我記得初中時與同學們用黃頁電話簿逐一致電商家廠家尋求贊助，晚上到工廠區抬禮物回校，至賣物會前夕通霄留守學校搭棚起攤位，當時大家都是只十三、四歲啊！沒有學校的鼓勵及信任，以上種種都不可能。亦因為這鼓風氣，即使沒有餘錢參與課外活動，學生也早早訓練出膽量、組織能力、團隊精神等等。

要信任學生，還要從校政方便入手。當其他學校將學生當賊扮的時候，我們卻基本上是沒有校規的。上學遲到沒有人守在校門，風紀訓導主任不會拿你的髮型、校服來多多事實。(我中六那年單是被正式計算的缺席日已高達廿日，即足有一個學月沒上課，也沒有任何人向我說教！)放學後可在班房、校園內及學校周圍聊天、打球或流連到晚上。校長還「型到」鼓勵大家帶男友出席賣物會！那麼多自由，又不見得我們真的學壞了。可以說，我們是不需要為反叛而反叛的，因為根本沒有什麼可反。

學校也鼓勵學生要見多點世面，早會通告會向大家報告海外留學獎學金的申請期限，我也是得到老師寫推薦信來幫助我申請到美國當交換生的。校長更有遠見地在八十年代初已自己聘請外籍教師，有一位外籍老師當個班主任一年，包保你英語聽講能力大增！

成年人、在權位者，常常以為年輕人要管得嚴才不會走錯路。但你能管多久呢？到他們上大學突然有自由，又什麼都未見識過，未經歷過時才放肆，你又會放心多一點麼？

有時侯，小朋友、年輕人得到大人認同，得到大人付予責任，讓年輕人用自己的能力/創意/成熟程度去自己摸索、成長，那種自我推動力是一生受用。就好像大人一樣，如你在工作上得到上司讚賞、認同及信任，你也會更珍惜機會，你也會希望盡能力不讓他們失望。

起碼，我知道，畢業廿幾年，我大部份中學同學，都很懷念中學的生活，感激母校「真正的栽培」。